威海市第四中学

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威海市第四中学始建于1960年，原名文登市第十一中学。2008年秋，根据威海市政府区域规划，文登十一中由文登教育局上划为威海教育局。2009年3月，经威海市机构编制委员会认定，文登市第十一中学正式更名为威海市第四中学，2011年9月迁入临港经济技术开发区台州路275号。学校原是一处县属初级中学，1969年改为公社属高级中学，1989年成为一所国办县属高级中学。如今的威海四中地处威海市区版图中央，东临正棋山，北邻临港区管委，是一所现代化、高标准、寄宿制的公立高中。学校现有42个教学班，2100多名学生，教职工201人。学校占地136亩，建筑面积5.7万平方米，有综合办公楼、实验楼、教学楼、学生公寓、多功能餐厅、体育馆、教师公寓楼；设有语音、微机、仪器器材等专用教室28个，学校的实验仪器、各种器材配备均达到国家一类标准；图书室藏书量达6万余册，2016年新建成新华书店四中分店。学校着力打造幸福四中，创建幸福舒心教师、幸福放心家长、幸福开心学生的学校。威海四中是一所以生为本的学校。学校结合学生实际情况，立足学生终身发展，坚持“做有生命温度的教育，为学生的幸福人生奠基”的核心理念，着眼孩子一生的发展，既重升学率，更重成才率。学校将学生处提升为学生发展研究中心，制定了立德树人、多元发展的人才培养模式。将德育放在首位，不断拓展全员育人、课程育人、活动育人和学科育人，提高学生品德。倡导多元教育、人人成才，通过生涯规划、校本课程、选课走班、实践活动等多种方式促进每一个孩子发展兴趣特长，实现多途径、个性化发展。面对高考途径多样化，积极引领学生做好人生规划。学校公开招选了四所社会优质培训机构进入学校免费教授音乐、美术、文管、模特等专业课程，并与高校对接，利用高校资源，提升学生综合素养。学校高度重视学生生活质量，解决吃住行，提升精气神。学校食堂由家长、学生与教师一起面向社会公开选出，并组成食堂膳食委员会进行监管，每月面向学生发放调查问卷，征求学生意见。改善宿舍热水供应，加强冬季供暖保障，提升维修服务质量。协调家委会与公交公司沟通，为学生开通班车，解决学生乘车难的问题。在校园里设立大功率路灯，为学生生活提供便利。威海四中是一所师资雄厚的学校。学校现有一线教师196名，其中高级教师52名，占教师总数的27%；硕士研究生45人，占教师总数的24%；国家211等重点高校毕业教师27名，其中北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等教育部直属师范类高校毕业教师25人。学校坚持边使用、边培养，不断挖潜、提升教师水平，将科研处提升为教师发展研究中心，逐步打造教师专业化成长模式。通过引进来和走出去的战略，学习优质资源和先进理念，通过校内合作与竞争相结合的方式，提升教师的专业技能。学校积极组织由威海市名家工作室开展的学科教学观摩研讨活动，逐步将学校打造成威海教研学术交流平台。近年来，学校选派老师参加校内、校外各类培训，举行青年教师优质课评比，组织进行学科沙龙活动，鼓励教师参加各类公开课和优质课比赛，通过多种形式提高教师的教学水平和科研能力。学校致力于打造精品的班主任队伍、精品的教师队伍，增加包含班主任在内的干部队伍培训力度，切实做好团队的领路人；坚持不落下任何一个老师，强化以老带新和增加青年教师出头露面的机会，让所有教师都能快速成长为学科专家。威海四中是一所充满活力的学校。学校自2011年搬到现址以来，不断加强校园建设，所有校舍和设备设施全然一新。学校坚持“和”、“正”、“规”、“勤”、“精”、“实”六字工作方针，为学校注入新鲜动力。学校干部队伍平均年龄41周岁，学校35周岁以下青年教师101人，占教师人数的一半，思维超前、活力无穷，正是年富力强、干事创业的大好年纪。年轻化为学校带来了巨大的发展和创新动力，学校致力于打造有活力的教育，激发有活力的老师，培养有活力的学生。学校在出色完成各项任务的基础上，与时俱进、开拓进取、不断创新，始终将教育思想和教育步伐紧跟学生、社会发展要求，创新理念、创新课程、创新手段，不断探索出精品的教育教学和学校管理方法。威海四中是一所民主管理的学校。学校始终坚持“威海四中是孩子们的学校，涉及孩子利益的事情由家长和孩子一起说了算，威海四中也是全体教师的学校，涉及教师利益的事情由全体教职工一起说了算”的工作思路，充分发扬民主，发挥每一位学生、家长、教师的力量，群策群力治理学校。实行违纪学生听证会制度，由学生代表、家长代表、教师代表共同决定；实行教职工代表大会制度，每年至少召开一次，对学校重大事务进行表决，逐步构建完善的学校规章制度体系。定期召开校长办公会、行政办公会和校务委员会，实现科学民主决策。各部门成立智囊团，充分发掘校内优秀教师参与各项方案制定和活动策划组织，提高政策实施质量。目前，学校现有智囊团队10个，涉及学生发展、教师发展、级部管理、后勤保障等各类事务。威海四中是一所家校融合发展的学校。学校经常邀请家长走进学校，参与学生活动，了解学校常规管理；积极搭建信息平台，促进沟通交流；分层次、分类举行家长讲堂，使教育具有针对性，增强实效性；规范家委会建设，发挥家长代表模范带头作用，架好家校沟通桥梁。为深入宣讲、研究家庭教育，学校组建了10人的家长讲堂讲师团队，并组建了家庭教育研究室，由哈尔滨工业大学生涯规划专家、山东鸿源律师事务所律师、优秀教育工作者、名师、名班主任、德育先进个人、优秀心理教师组成，主要负责调研、开发家长学校建设的校本课程，包括家长讲堂、家庭主题教育活动，在家校互动、家委会建设、亲子活动开展等方面给予充分指导。面对新高考的机遇与挑战，家庭教育研究室与学校学生发展指导中心密切合作，更新家庭教育内容，转变家庭教育观念，更好地指导家长帮助学生迎接高中新挑战。威海四中是一所和谐幸福的学校。学校号召教师像家长一样对待学生、像家人一样和睦相处。领导干部带头走进办公室、教室，与老师和学生交流；公布电话和信箱，随时听取学生的心声。每一间教室和办公室由师生亲自设计、装饰，营造家的氛围。学校是一个和谐相处共谋事的团队，充分发挥集体的力量，携手共绘幸福蓝图。学校在学生中成立了青年志愿者协会，开展形式多样的志愿服务活动，成为弘扬幸福四中的载体；在教师中成立了启慧智囊团，开启教师、学生、家长的智慧，为成长引领方向；在家长中加强家长学校建设，指导家庭教育，帮助家长们去懂孩子、会教育。学校致力于教师职业幸福，在不断提升教师业务水平的基础上，由教师根据兴趣爱好自发组建教师社团，丰富教师校园生活。目前，学校共有书法、篮球、舞蹈等社团11个。学校充分发挥工会的作用，定期举行拔河比赛、校园最美教师评选等文体活动，提高教师福祉。让每一个与学校所系之人，能感受到学校的温度，更能够做到学校因我而美丽。威海四中是一所信息化的学校。学校是山东省信息化建设试点单位，目前正全力打造智慧校园。学校构建综合性教育教学12XUE平台，实现了课前预习、在线课堂、在线测试等教育教学功能，建立教案、导学案电子资源库和学校题库，并与省市教育资源库进行对接。不断推进基于微课程开发的翻转课堂模式，围绕重点难点疑点等开发录制微课程，引导学生自主规划学习内容，通过互联网接触优质教学资源，实现个性化学习。学校充分发挥智慧教育平台资源，提高教师的校本教研能力，并引领学生和家长利用平台辅助资源，提高学生学习效率。学校目前正推动威海市民卡在校园的应用，用科技为学生创造便捷、人性化的学习、生活环境。威海四中是一所国际化的学校。2011年9月，在市教育局的引荐下，学校与澳大利亚艾文豪精英学校签署了共同办学协议。2012年9月正式举办VCE课程班。VCE课程班的学生拥有中澳两国高中学籍，毕业后直接考取澳洲大学。目前学校已经成功送走三届毕业生，在100%升学率的基础上超过40%的毕业生进入世界排名前100的澳洲大学。同时，学校开设了日语课程，培养小语种人才，努力打造适合国内实际、面向世界发展的多元化教育。近年来，四中人发扬“敢于创优、勇于争先、雷厉风行、攻坚克难”的精神，着眼长远，团结协作，使学校各项工作实现了突破性发展，先后成为山东师范大学、南京大学、山东农业大学优质生源基地，并获得“中华优秀传统文化基地学校”、“山东省规范化学校”、“山东省国防知识竞赛先进单位”、“山东省中华诗文教育基地学校”、“齐鲁文化大道建设先进单位”、“城乡妇女岗位建功先进集体”、“威海市级文明校园”、“威海市未成年人思想道德建设先进单位”、“质量强市建设标杆单位”等荣誉称号。如今的威海四中正处于革故鼎新，继往开来的关键时期，在威海教育局和威海教育教研中心相关部门领导下，我们要继续弘扬不怕困难加油干、高点定位创精品的优良传统，坚持“一切为了孩子健康成长”为核心，高扬依法治校旗帜，探索创新教育模式，优化教学环境与资源配置，打造和谐幸福校园，用团结奋进和务实创新开创更加美好的明天。