单县五中
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更新时间:2019-09-18 19:12:02
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网站概况:
山东省单县第五中学始建于1958年,占地200余亩,距县城15公里。原名为“郭村中学”, 1985年2月学校更名为“山东省单县第五中学”。学校共有98个教学班,在校生6700余人。单县五中为菏泽市教育局管理的二十所重点高中之一, 1997年被菏泽地区行署授予“农村中学的一面旗帜”荣誉称号, 2003年被评为山东省民主管理先进单位,2006年被评为菏泽市规范化学校、菏泽市课改实验定点学校,2007年被评为全国中小学外语示范学校,教育部中俄联合本科生项目生源基地、山东省绿色学校, 2011年被评为菏泽市体育特色学校,2013年被评为山东省规范化学校、山东省文明单位。学校共有教职工378人,其中专任教师290名,教师学历达标率100%。有国家级模范教师1名,省级骨干教师3名,市级骨干教师32名,县科技拔尖人才2名,高级教师57名;五中俄语教研组参与国家课程标准的研制工作,并完成了“十五”国家重点课题俄语子课题及“十一五”国家重点课题俄语子课题的研究工作。英语教研组完成了国家教师科研基金“十一五”规划重点课题《教师指导下的英语快速学习的研究》的研究工作,五中外语教研组被评为“山东省优秀教研组”。校园文化以培育“君子”为核心,把“团结勤奋,务实创新 ”校风、“志存高远 , 求达求真”的校训、“敬业爱生,博学善导”的教风、“厚德敏学,自强不息”的学风和“让平凡变优秀,让优秀成一流”的办学宗旨揉和在“培养具有世界胸襟的现代君子”办学理念体系里,突出学校办学个性,形成学校文化特色。这个理念系统包含学校的形象定位是“开放式、示范性现代化学校”;学校愿景定位是“创齐鲁教育示范名校”目前,全校师生正在躬身实践和精心培育着“君子”校园文化。学校坚持“合格+特长”、“规范+选择”的办学思路,在注重文化课教学的同时,开设了美术、体育、文管、摄影、书法、音乐等特长生班,组建各种社团和兴趣小组,尊重个性发展,促进学生的全面发展、特长发展,学校的艺体教学工作一直走在菏泽市前列。在每年的高考中,音体美考生成了我校一道亮丽的风景:体育生本科录取人数连续八年居全市第一,连续四年艺术类考生本科录取人数突破百人大关,部分艺术考生被中央美院、中国美院、天津美院等中国著名艺术院校录取。学校小语种教学以俄语为龙头、以日语为辅助,以韩语预科为先导,开辟了小语种语教学的新路子,小语种托起了大教育。单县五中俄语开设于1980年,俄语教学通过完善“三年俄语达纲试验”, 探索出俄语教学新路子,俄语教学辐射全市、全省乃至全国。学校于2002年承办了“全国第六届中学俄语年会”和“全国首届俄语观摩课大赛”,于2012年承办了“第十一届全国中学俄语年会”。学校俄语组承担了国家“十五”重点课题《俄语课程教材开发的研究与实验》、“十一五”课题《中小学生学科学业评价标准的研究与开发》。学校被中国教育学会外语教学专业委员会评为“全国中小学外语教研工作示范学校”,还被俄中文化交流基金会选为俄罗斯优秀留学生选拔基地,被东北师范大学、哈尔滨师范大学、西北民族大学、曲阜师范大学等国内高校定为生源基地和毕业生实习基地。2012年12月,经俄罗斯教育科学部对外俄语等级考试系统中国考试中心授牌,成为“俄罗斯对外俄语等级考试中国山东菏泽市考试培训基地”。承蒙中国俄语教学研究会、哈尔滨师范大学、北京俄罗斯文化中心、外语教学与研究出版社的邀请,2015年1月16日—18日,刘茂新校长和候本军老师参加了中国俄语教育发展战略高层论坛。刘校长作为中学代表做了《单县五中俄语教学特色》的专题报告,受到与会领导、专家、学者和老师的一致好评。会后,教育部副部长、国家总督学、中国俄语教学研究会会长刘利民及教育部国际合作与交流司于继海司长接见了刘校长。2012年9月,学校成立了国际交流中心,已同日本协力机构、日本国际交流基金会签订了合作办学协议;和俄罗斯的南联邦大学、圣彼得堡国立技术大学、符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学签订了合作办学协议,学校通过俄中文化交流中心与俄罗斯国家教育科学部俄罗斯学联达成协议:30多所享受俄罗斯政府奖学金的著名大学,向中国学生开放;和五中签订协议的学生享受俄政府奖学金,学费减免三分之二或全免。学校还同韩国的南首尔大学、亚洲大学、济州国际大学和荣锡高中签订了合作办学协议,去韩国留学的学生通过校方的渠道,学费减免50%。2012年9月16日,韩国南首尔大学向学校捐资20万元,作为赴韩优秀留学生奖励基金。目前已有40多名同学到韩国南首尔大学、亚洲大学,俄罗斯的南联邦大学、圣彼得堡国立技术大学、符拉迪沃斯托克大学就读。2002年有俄罗斯的巴拉扬教授,2005年日本佐藤惠美女士,2009年美国的茱莉雅女士,2010年奥地利的丹尼尔先生,2005年日本佐藤惠美女士,2011年韩国的禹现植教授、2012年朴仙姬老师、2013年李英姬老师来先后来我校执教。